RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

























Matematika
Kelas x
Semester I


Di Buat Oleh:
Dede Wahyu
NRP: 092151322



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/1
Waktu : 4 x 45 menit

I. Standar Kompetensi : 2. Memecahkan masalah yang berhubungan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat.
II. Kompetensi Dasar : 2.5. Merancang model Matematika dari maslah yang berkaitan deangan persamaan dan fungsi kuadrat.
III. Indikator : - Membuat model Matematika dari suatu masalah dalam Matematika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan atau fungsi
IV. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membuat model Matemtika dari suatu masalah dalam Matemtika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat.
V. Materi Pembelajaran : Penggunaan persamaan dan fungsi kuadrat dalam menyelesaikan masalah.
VI. Kegiatan Pembelajaran :
1. Kegiatan Awal : Motivasi
Pentingnya materi ini untuk dapat
Membuat merancang/model Matematika dari masalah yang berkaitan dengan fungsi atau persamaan kudrat.
Prasyarat:
Persamaan dan tidaksamaan kuadrat
2. Kegiatan Inti : - Guru menjelaskan cara mengidentifikasi masalah sehari-hari yang mempunyai keterkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat.
- Siswa merumuskan model Matematika dari satu masalah dari Matematika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat.
1. Jenis Penilaian : Tugas kelompok
2. Bentuk : Uraian
3. Teknik : Tulisan
4. Instrumen : Tes tulis uraian
IX. Alat dan Sumber Pelajaran : - Buku Paket Kelas X
- Buku lain yang relevan


Contoh Instrumen:
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari system persamaan berikut:
y = 2 x + 2
y = 2 x 2 – 4 x + 7


Tasikamalaya, Agustus 2011 Guru Bidang Study



DEDE WAHYU
NRP: 092151322